Škola u okviru svojih mogućnosti za učenike organizuje prošireni program, koji podrazumijeva:
a) produženi boravak,
b) jutarnje čuvanje,
c) slobodne aktivnosti,
d) fakultativnu nastavu,
e) školu u prirodi i
f) pripremne aktivnosti za djecu u godini prije polaska u prvi razred.
U okviru produženog boravka učenicima se obezbjeđuje čuvanje tokom kojeg se odvijaju različite sportske i kulturno-umjetničke aktivnosti, učenje, izrada domaćih zadataka i izvršavanje drugih obaveza, a u skladu sa opštim aktima škole.
Škola je dužna da organizuje uočavanje, obrazovanje, praćenje i podsticanje nadarenih i talentovanih učenika, te organizuje dodatni rad prema njihovim sklonostima, sposobnostima i interesima.
Ministar donosi nastavni plan i program za nadarene i talentovane učenike i Pravilnik o utvrđivanju kriterijuma za izbor nadarenih i talentovanih učenika.
Za učenike koji zaostaju u savladavanju nastavnog programa, tokom školske godine organizuje se dopunska nastava.
Pripremna nastava organizuje se za učenike upućene na popravni ispit, prije početka ispitnog roka, u trajanju od najmanje pet radnih dana po dva časa dnevno za svaki predmet. Tokom osnovnog obrazovanja škola je dužna da prati interesovanje i sklonosti učenika i pomaže im u opredjeljivanju za dalje obrazovanje.
U osnovnom obrazovanju obezbjeđuju se uslovi za ostvarivanje društvenih, tehničkih, humanitarnih, sportskih i kulturnih aktivnosti koje doprinose razvoju ličnosti učenika i promovisanju jednakih šansi za sve učenike, nastavnike i ostale zaposlene, uvažavajući istovremeno i pravo na različitost među njima.
Škola utvrđuje i sprovodi programe koji podržavaju i njeguju različite kulture, jezike i vjeroispovijesti učenika i zaposlenih.
U osnovnom obrazovanju i vaspitanju može se ostvarivati program ogleda radi provjere vrijednosti novih obrazovnih sadržaja, oblika, metoda i organizacije rada, novih nastavnih sredstava i opreme.
Programom ogleda definiše se:
a) cilj ogleda,
b) sadržaj, zadaci, uslovi, način i vrijeme njegovog ostvarivanja i
c) mjesto, način stručnog praćenja i vrijeme za podnošenje
izvještaja o postignutom rezultatu.
Ministarstvo utvrđuje program ogleda i školu koja će ga sprovoditi. Radi ostvarivanja programa ogleda mogu se osnovati posebne škole.