Conditions d’accès au poste

Pour les degrés primaire et secondaire I, c’est la plupart du temps l’autorité scolaire locale qui est responsable d’engager les membres de la direction d’établissement; au niveau du secondaire II, c’est l’autorité cantonale qui s’en charge. Les postes à repourvoir dans les directions d’établissement font l’objet d’une mise au concours publique. En règle générale, les directrices et directeurs d’école doivent avoir obtenu un diplôme d’enseignement du degré en question et disposer de quelques années d’expérience dans l’enseignement. Suite à l’institution des directions d’établissement, des formations complémentaires ont été développées à l’intention des directrices et directeurs d’école. Ces formations de responsables d’établissements scolaires peuvent être reconnues à l’échelle suisse par la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP). Le titre délivré au terme d’une filière de formation reconnue est un certificat de «responsable d’établissement scolaire (CDIP)». Ces formations font de plus en plus partie des critères de recrutement pour les postes de directrices et directeurs d’école.

Conditions de service

Les conditions de service – de l’entrée dans la profession jusqu’au départ à la retraite – sont réglées par des lois et des règlements cantonaux. La plupart du temps, les directrices et directeurs d’école assument également, en plus de la fonction de direction qu’ils exercent, une charge d’enseignement, particulièrement au niveau de la scolarité obligatoire. Ces directrices et directeurs bénéficient généralement d’heures de décharge et peuvent appartenir à une classe salariale plus élevée que les autres enseignants. En ce qui concerne les questions du statut, du temps de travail, de la mobilité, du licenciement et du départ à la retraite, les conditions qui s’appliquent sont en principe identiques à celles qui sont définies pour le corps enseignant. Quelques cantons ont fixé une limitation de la durée de fonction pour les postes de directrices et directeurs au degré secondaire II.