Starostlivosť o deti od 6 mesiacov do troch rokov poskytujú zariadenia starostlivosti pre deti do troch rokov veku, v minulosti známe ako detské jasle. Detské jasle nie sú súčasťou vzdelávacieho systému, ale považujú sa a sú organizované ako sociálna služba na podporu zosúladenia rodinného a pracovného života.

Rodičia si môžu vybrať preferovanú škôlku, ale deti žijúce v miestnej oblasti majú pri prijímaní spravidla prednosť.

Viac informácií v kapitole Organizácia programov pre deti vo veku do 2-3 rokov.

Predprimárne vzdelávanie v Slovenskej republike je poskytované v materských školách (ISCED 0.2) určených spravidla pre deti vo veku 3 až 6 rokov.

S účinnosťou od 1. septembra 2021 je v súlade so školským zákonom predprimárne vzdelávanie povinné pre každé dieťa, ktoré do 31. augusta dosiahne vek 5 rokov. Deti budú prijaté na povinné predprimárne vzdelávanie od školského roku 2021/2022. Tieto deti budú mať v prijímacom procese prednosť.

Deti mladšie ako 5 rokov nemajú zákonný nárok na miesto v materskej škole.

Rodičia si môžu vybrať preferovanú materskú školu. Materské školy môžu stanoviť, že v prípade zvýšeného dopytu budú uprednostňovať deti z príslušnej obce alebo lokality, deti zamestnaných rodičov a pod.

V Slovenskej republike je podľa školského zákona povinná školská dochádzka desaťročná a trvá najdlhšie do konca školského roku, v ktorom žiak dovŕšil 16 rokov veku. Povinná školská dochádzka sa začína spravidla šiestym rokom veku dieťaťa. Ak dieťa nie je po dovŕšení šiesteho roku veku telesne alebo duševne primerane vyspelé, zákonný zástupca dieťaťa požiada alebo predškolské zariadenie navrhne po vyšetrení príslušného poradenského (psychologického) zariadenia odloženie začiatku povinnej školskej dochádzky o jeden školský rok.

Od roku 2002 existuje možnosť zriadenia nultého ročníka na základnej škole pre deti, ktoré dosiahli vek 6 rokov, ale nedosahujú školskú zrelosť, pochádzajú zo sociálne znevýhodneného prostredia a vzhľadom na sociálne a jazykové prostredie nie je u nich predpoklad zvládnutia učiva prvého ročníka základnej školy za jeden školský rok. .

Základné a nižšie stredné vzdelanie poskytuje základná škola, ktorá má dva stupne:

1. stupeň 1.- 4. ročník (ISCED 1),
2. stupeň 5.- 9. ročník (ISCED 2).

Žiaci po úspešnom ukončení základnej školy, pokračujú v plnení povinnej školskej dochádzky v prvom ročníku strednej školy.

Viac informácií v kapitole Organizácia jednotnej vzdelávacej štruktúry.

Stredné školy poskytujú vyššie stredné všeobecné alebo odborné vzdelanie (ISCED 3).

Stredoškolské všeobecné vzdelávanie a výchova prebieha na gymnáziách, ktoré pripravujú predovšetkým na štúdium na vysokých školách.

Viac informácií v kapitole Organizácia vyššieho sekundárneho vzdelávania.

Všeobecné vzdelávanie a výchova je tiež súčasťou vzdelávania a výchovy na stredných odborných školách a konzervatóriách zameraných na odbornú prípravu. V stredných odborných školách je to odborná príprava, t.j. príprava na výkon odborných činností, najmä technicko-hospodárskych, ekonomických, pedagogických, zdravotníckych, sociálnoprávnych, správnych, umeleckých a kultúrnych, ale aj na štúdium na vysokej škole.

Komplexné umelecké a umelecko-pedagogické vzdelanie poskytuje konzervatórium. Pripravuje žiakov na profesionálne umelecké uplatnenie a na vyučovanie umeleckých a odborných predmetov vo vzdelávacích programoch umeleckého zamerania.

Viac informácií v kapitole Organizácia odborného vyššieho sekundárneho vzdelávania.

V základných a stredných školách je bezplatné vzdelávanie. V iných ako štátnych školách sa môže poskytovať vzdelávanie za úhradu.

Do sústavy škôl patria aj základná umelecká škola a jazyková škola, ktoré zabezpečujú umeleckú výchovu a vzdelávanie a jazykové vzdelávanie v cudzích jazykoch podľa príslušného vzdelávacieho programu.

Vysokoškolské vzdelávanie (ISCED 6-8) môžu poskytovať len vysoké školy, ktoré môžu byť verejné, štátne a súkromné. Vojenské a policajné vysoké školy sú štátne rozpočtové organizácie, zdravotnícke vysoké školy sú štátne príspevkové organizácie.

Viac informácií v kapitole Typy vysokoškolských inštitúcií.

Ďalšie vzdelávanie realizované v inštitúciách ďalšieho vzdelávania nadväzuje na stupeň vzdelania dosiahnutý v školskom vzdelávaní.

Viac informácií v kapitole Inštitúcie poskytujúce vzdelávanie a odbornú prípravu dospelých.

Domáce vzdelávanie

Na Slovensku je domáce vzdelávanie možné od roku 2008, kedy novoprijatý školský zákon umožnil vzdelávanie žiakov v domácom prostredí pod pojmom individuálne vzdelávanie. Domáce vzdelávanie je umožnené žiakom prvého stupňa základnej školy (ISCED 1).

Rodičia môžu požiadať o povolenie domáceho vzdelávania žiaka a jeho oslobodenie od povinnosti dochádzať do školy riaditeľa školy, do ktorej bol žiak prijatý. Spolu so žiadosťou o domáce vzdelávanie musí rodič žiaka predložiť aj 

• individuálny vzdelávací program, ktorého princípy a ciele vzdelávania musia byť v súlade so školským zákonom, 
• popis priestorového a materiálno-technického zabezpečenia,
• zoznam učebníc a učebných textov, ktoré budú pri domácom vzdelávaní žiaka používané. 

Rodič žiaka, ktorému bolo domáce vzdelávanie povolené, musí zabezpečiť osobou, ktorá spĺňa kvalifikačné predpoklady vysokoškolského vzdelania druhého stupňa ustanovené pre učiteľov I. stupňa základnej školy. Takejto osobe, ktorá zabezpečuje domáce vzdelávanie žiaka, je uhrádzaná finančná odmena.

Žiak potom každý polrok vykonáva komisionálne skúšky z príslušného učiva každého povinného predmetu. Na základe výsledkov komisionálnej skúšky vydá škola žiakovi vysvedčenie.

Kontrolu úrovne kvality výchovy a vzdelávania pri domácom vzdelávaní vykonáva Štátna školská inšpekcia. Kontrolu odborno-pedagogického a materiálno-technického zabezpečenia výchovy a vzdelávania vykonáva kmeňová škola. Z tohto dôvodu je rodič povinný umožniť vstup a vykonanie kontroly poverenému školskému inšpektorovi a poverenému zamestnancovi kmeňovej školy.

Riaditeľ školy môže povolenie na domáce vzdelávanie žiaka zrušiť:

• ak rodič žiaka neplní podmienky individuálneho vzdelávania,
• ak žiak na konci hodnotiaceho obdobia neprospel alebo
• na návrh hlavného školského inšpektora.

Legislatíva

Národná rada Slovenskej republiky, 2008. Zákon č. 448/2008 Z. z. o sociálnych službách a o zmene a doplnení zákona č. 455/1991 Zb. o živnostenskom podnikaní (živnostenský zákon) v znení neskorších predpisov (sprístupnené 13/10/2021).

Národná rada Slovenskej republiky, 2002. Zákon č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a zmene a doplnení niektorých zákonov (sprístupnené 07/01/2020).

Národná rada Slovenskej republiky, 2008. Zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (sprístupnené 03/01/2020).

Národná rada Slovenskej republiky, 2009. Zákon č. 568/2009 Z.z. o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (sprístupnené 03/06/2019).