Základné riadenie na miestnej úrovni

Územnú samosprávu vykonávajú obce a vyššie územné celky (pozri aj kapitolu Hlavné výkonné a legislatívne orgány).

Obec

v rozsahu preneseného výkonu štátnej správy zriaďuje a zrušuje základné školy podľa siete škôl a školských zariadení,

• vymenúva riaditeľov škôl a školských zariadení, ktorých je zriaďovateľom na základe výberového konania, ktoré realizuje školský samosprávny orgán – rada školy; odvoláva riaditeľov škôl a školských zariadení, ktorých je zriaďovateľom,
• pri výkone územnej samosprávy zriaďuje a zrušuje podľa siete škôl a školských zariadení základné umelecké školy, predprimárne zariadenia, školské kluby detí, školské strediská záujmovej činnosti, centrá voľného času, stravovacie zariadenia, jazykové školy pri základných školách a strediská služieb škole,
• vytvára podmienky na plnenie povinnej školskej dochádzky na základných školách,
• vykonáva správu škôl a školských zariadení, kontrolu hospodárenia školy s finančnými a materiálnymi prostriedkami a kontrolu účelnosti hospodárenia s majetkom obce v správe školy
• zabezpečuje na uskutočnenie výchovno-vzdelávacieho procesu priestory a materiálno-technické vybavenie, didaktickú techniku, finančné prostriedky na prevádzku a údržbu, investičné prostriedky,

Obec ďalej

• vykonáva štátnu správu v prvom stupni vo veciach ohrozovania výchovy a vzdelávania maloletého alebo zanedbávania starostlivosti o povinnú školskú dochádzku žiaka,
• ako školský úrad vykonáva štátnu správu v druhom stupni vo veciach základných škôl, ktorých je zriaďovateľom a v ktorých v prvom stupni rozhodol riaditeľ základnej školy,
• schvaľuje návrh zmluvy o nájme školských budov a miestností a priľahlých priestorov školy alebo školského zariadenia, ktorých je zriaďovateľom,
• prerokúva s radou školy a s riaditeľom školy alebo školského zariadenia rozpočet a materiálno-technické podmienky na činnosť, personálne, materiálne a sociálne podmienky zamestnancov, správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach, správu o výsledkoch hospodárenia, koncepciu investičného rozvoja škôl a školských zariadení, ktorých je zriaďovateľom,
• na základe vyžiadania schvaľuje školský vzdelávací program základnej školy a výchovný program školského zariadenia,ktorých je zriaďovateľom,
• vybavuje sťažnosti, podnety a petície občanov a zákonných zástupcov žiakov škôl a školských zariadení, ktorých je zriaďovateľom vo vymedzených oblastiach.

Administrácia a riadenie na inštitucionálnej úrovni

Vzdelávanie uskutočňujú v rámci svojej pôsobnosti školské a mimoškolské vzdelávacie ustanovizne. Sú to:

• základné školy, stredné školy a vysoké školy
• vzdelávacie zariadenia ústredných orgánov štátnej správy
• vzdelávacie zariadenia stavovských organizácií a profesijných zväzov
• vzdelávacie zariadenia obcí a miest
• vzdelávacie zariadenia družstiev
• vzdelávacie zariadenia občianskych a záujmových združení
• vzdelávacie zariadenia cirkví a náboženských spoločností
• vzdelávacie zariadenia kultúrno-osvetových ustanovizní
• vzdelávacie zariadenia odborových organizácií
• vzdelávacie zariadenia fyzických a právnických osôb.
• Vzdelávacie inštitúcie, administrácia, riadenie na predprimárnom stupni

Predškolské zariadenia

Predškolské zariadenie riadi a za jeho činnosť zodpovedá riaditeľ. Riaditeľa zastupuje počas jeho neprítomnosti zástupca. Špeciálnu materskú školu spolu so špeciálnou školou iného stupňa a typu pre rovnako postihnuté deti môže riadiť jeden riaditeľ.

Pre viac informácií pozri kapitolu Riadiaci pracovníci pre predškolské a školské vzdelávanie a rannú starostlivosť.

Zákon umožňuje spájanie viacerých predškolských zariadení alebo predškolského zariadenia so základnou školou toho istého zriaďovateľa do jednej právnickej osoby.

Základné školy

Základnú školu riadi, za jej činnosť (dodržiavanie platných predpisov, štátnych a školských vzdelávacích programov, odbornú a pedagogickú úroveň práce školy a za efektívne využívanie prostriedkov) zodpovedá riaditeľ.

Poradným orgánom riaditeľa školy v pedagogicko-organizačných otázkach je pedagogická rada. Jej členmi sú všetci učitelia školy.

Rada školy je iniciatívny a poradný samosprávny orgán vyjadrujúci a presadzujúci verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov a pedagógov v oblasti výchovy a vzdelávania. Je povinnosťou riaditeľa vytvoriť podmienky na zriadenie a činnosť rady školy. Rada školy sa zriaďuje pri školách podľa osobitného predpisu.

Pre viac informácií pozri kapitolu Riadiaci pracovníci pre predškolské a školské vzdelávanie a rannú starostlivosť.

Základná umelecká škola

Základnú umeleckú školu riadi riaditeľ, ktorého na základe výsledku výberového konania vymenúva do funkcie príslušný zriaďovateľ. Riaditeľa cirkevnej alebo súkromnej základnej umeleckej školy vymenúva a odvoláva tiež zriaďovateľ školy.

Riaditeľ školy zodpovedá za zabezpečenie dodržiavania všeobecne záväzných právnych predpisov, učebných plánov a učebných osnov, za odbornú a pedagogickú úroveň výchovno-vzdelávacej práce a efektívne a hospodárne využívanie majetku školy. Riaditeľ základnej umeleckej školy môže poveriť niektorého z učiteľov riadením pobočky školy.

Pre viac informácií pozri kapitolu Riadiaci pracovníci pre predškolské a školské vzdelávanie a rannú starostlivosť.

Stredné školy

Strednú školu riadi a zodpovedá za pedagogickú a odbornú úroveň výchovno-vzdelávacej práce, za bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci, za hospodárenie školy riaditeľ. Riaditeľa strednej školy, ktorú nezriadil okresný úrad v sídle kraja, vymenúva a odvoláva zriaďovateľ na návrh rady školy. Riaditeľ strednej školy vykonáva štátnu správu v prvom stupni.

Riaditeľ strednej školy ustanovuje triednych učiteľov, výchovného poradcu a vedúcich metodických útvarov alebo predmetových komisií. Zriaďuje svoje poradné orgány, ktorými sú pedagogická rada, poradný zbor, metodické útvary, predmetové komisie. V umeleckoremeselných, školách úžitkového výtvarníctva, stredných umeleckých školách, konzervatóriách a tanečných konzervatóriách zriaďuje umeleckú radu. Riaditeľ strednej školy umožňuje zriadenie a činnosť žiackej rady.

Pre viac informácií pozri kapitolu Riadiaci pracovníci pre predškolské a školské vzdelávanie a ranú starostlivosť.

Poradným orgánom riaditeľa školy v pedagogicko-organizačných otázkach je pedagogická rada. Jej členmi sú všetci učitelia školy.

Rada školy je iniciatívny a poradný samosprávny orgán vyjadrujúci a presadzujúci verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov a pedagógov v oblasti výchovy a vzdelávania. Je povinnosťou riaditeľa vytvoriť podmienky na zriadenie a činnosť rady školy. Rada školy sa zriaďuje pri školách podľa osobitného predpisu.

Vysoké školy

Štatutárnym orgánom verejnej vysokej školy je rektor. Riadi ju, koná v jej mene a zastupuje ju navonok. Za svoju činnosť zodpovedá akademickému senátu verejnej vysokej školy a vo veciach vymedzených zákonom zodpovedá aj ministrovi. Predstaviteľom fakulty je dekan. Riadi ju a koná vo veciach fakulty. Za svoju činnosť zodpovedá akademickému senátu fakulty a za vymedzené oblasti činnosti rektorovi. Rektora zastupujú prorektori, dekana zastupujú prodekani. Rektora vymenúva prezident republiky na návrh akademického senátu verejnej vysokej školy, dekana volí akademický senát fakulty a menuje rektor. Prorektora vymenúva rektor so súhlasom akademického senátu verejnej vysokej školy. Prodekana vymenúva dekan so súhlasom akademického senátu fakulty.

Pre viac informácií pozri kapitolu Riadiaci pracovníci vo vysokoškolskom vzdelávaní.

Vyššie odborné vzdelávanie (postsekundárne - ISCED 4, alebo terciárne - ISCED 5B) zabezpečujú stredné školy  podľa školského zákona.