Академично ориентиране

Със Закона за народната просвета, Закона за професионалното образование и обучение, Закона за степента на образование, общообразователния минимум и учебния план, Правилника за прилагане на Закона за народната просвета, Наредба № 11 от 28.03.2005 г.  за приемане на ученици в държавни и общински училища, Наредба № 5 от 08.09.2008 г. за приемане на ученици в училищата по изкуствата са регламентирани възможностите, редът и условията, при които учениците могат да продължат образованието си след завършване на определен клас, етап и степен.

Психологическо консултиране

Психологическа подкрепа се предоставя от педагогическите съветници или от психолозите в детските градини и училища, както и от ресурсните центрове за подпомагане на интегрираното обучение и училищните екипи за подпомагане на обучението на деца и ученици със специални образователни потребности. То се реализира като безплатна услуга в рамките на училищната среда по инициатива (сигнал, заявка) на заинтересовано лице – родител, учител, съученици или от самия млад човек. Когато лицето е в клинични условия, психологическото консултиране или терапия се извършва от специалист в заведението. Основна грижа е поддържането на диалога и развитие на отношенията между детето и неговите близки – семиейство, родители и непосредствена социална среда. Решаването на комплексните проблеми често изисква сътрудничеството и екипната работа между психолог, специален педагог, социален работник, медицинско лице. При наличие на противообществени прояви или асоциално поведение се включват специалистите от детска педагогическа стая и от местните комисии за борба срещу противообществените прояви на малолетни и непълнолетни.

Професионално ориентиране

В съответствие със Закона за професионалното обучение и образование функционират центрове за информация  и професионално консултиране за ученици и други лица.  Центровете може  да бъдат държавни, частни, български с чуждестранно участие, чуждестранни. За съжаление, към настоящия момент, тяхната дейност не може да покрие равномерно цялата страна, за да бъде осигурен равния и качествен достъп на всички млади хора, особено на тези, със специални потребности, до кариерните услуги. Предстои създаването и обезпечаването със специалисти по кариерно образование – информиране, обучение и консултиране, на регионални кариерни центрове, които в партньорство с училищните специалисти – педагогически съветници и/или психолози, да реализират училищните програми по кариерно развитие на младите хора. Това партньорство, заедно с привличането на родителите и на работодателите като помощници при вземането на жизнените и кариерни решения за образователния и професионален път на младите хора, ще гарантира едно позитивно и  перспективно професионално ориентиране – в регионален, национален и международен мащаб.