Оценяване на учениците

Оценяването е вътрешно и външно. Вътрешното оценяване се осъществява от учителя. Външното оценяване се провежда от директора на училището, училищното настоятелство, служители на министерството на образованието, младежта и науката, Регионалните инспекторати по образование, Националните комисии за провеждане на Държавните зрелостни изпити, Комисии за провеждане на изпити за придобиване на професионална квалификация.

Изпитванията на учениците са различни по формат:

• Текущо изпитване – чрез устни изпитвания, писмени изпитвания и практически изпитвания.
• Изпити – за промяна на оценката в края на ХІІ клас, Държавен зрелостен изпит след завършване на ХІІ клас, изпити за придобиване на професионална квалификация след завършване на професионално обучение;
• Оценявания за установяване нивото на овладяване на Държавните образователни изисквания за учебно съдържание – за определен клас, етап и степен на образование.

Оценяването се извършва по шестобална система, при която оценките са както следва: отличен (6), много добър (5),  добър (4), среден (3) и слаб (2). Текущите, срочни и годишни оценки се вписват в течение на учебната година по всички предмети от задължителната, от задължително-избираемата (профилирана и непрофилирана подготовка) и от свободно-избираемата подготовка. При завършване на гимназиалния образователен етап се вписват окончателните оценки по всички предмети. В началото на всяка учебна година се оценява входното ниво на учениците. Ако учениците са неудовлетворени от постигнатите резултата в рамките на обучението си в гимназиалния етап, както и в края на ХІІ клас, те могат да се явят на 3 изпита по предмет за година по свой избор за корекция на оценка.  След успешно завършване на ХІІ клас, учениците полагат Държавни зрелостни изпити. Задължителните зрелостни изпити са два, регламентирани в учебно-изпитната програма за ДЗИ, като единият е по български език и литература, а вторият – по избор на ученика. Ако ученикът желае, може да положи и трети ДЗИ по негов избор, по предмет от предметите за задължителна и задължително-избираема подготовка според съответния училищен план. Учениците, които желаят да продължат образованието си в университет трябва да положат успешно двата задължителни държавни зрелостни изпита, за да получат диплома. Останалите получават удостоверение за завършен гимназиален етап и могат да положат държавните зрелостни изпити в бъдеще по свое решение.

Общообразователните държавни зрелостни изпити се провеждат под формата на стандартизирани тестове в два изпитни варианта според учебните програми по съответните предмети  и учебно-изпитните програми, разработени въз основа на учебното съдържание, покрито в рамките на задължителната подготовка според съответната учебна програма. Изпитът на учениците се провежда само по единия вариант, изтеглен в деня на изпита. Учебните програми по предмети и учебно-изпитните програми се утвърждават с Наредба на министъра на образованието, младежта и науката, а за училища, финансирани от бюджета на друго министерство или институция – след съгласуване със съответния министър или началник на институцията. Държавните зрелостни изпити могат да бъдат устни, писмени или практически в зависимост от предмета. Техният формат и продължителност се определят от съответните учебни и учебно-изпитни програми.

Държавните изпити за придобиване на професионална квалификация се състоят от теоретичен изпит по съответната професия и специалност и практически изпит по професията и специалността. Оценките на учениците от държавните зрелостни изпити се признават за записване в университет при условия определени от всяко висше училище. 

По учебните предмети от професионалната подготовка се провеждат практически изпитвания, с които се проверяват практическите умения на учениците. В индивидуалните и/или в груповите практически задания, както и при работа по проекти и лабораторни упражнения се формулират критерии за оценяване в съответствие с утвърдените такива в националните изпитни програми за придобиване на степен на професионална квалификация. Срочна оценка за учебните модули по професионална подготовка се формира само когато обучението по тези модули приключва в края на учебния срок. За учебен предмет, който по училищен учебен план се изучава само през един от сроковете, се формира годишна оценка въз основа на съответната срочна оценка. По производствена практика се формира само годишна оценка въз основа на цялостното представяне на ученика в учебния процес и поне две текущи изпитвания. Когато обучението за придобиване на професионална подготовка се осъществява по модули, годишната оценка се поставя съгласно системата за оценяване, описана в учебната програма за съответния модул. При завършен етап, за придобита степен на образование и/или квалификация по професия се поставят окончателни оценки, които се записват в идзадените за това документи. 

Професионална квалификация по професия се придобива, когато след оценяване или валидиране се установи, че са постигнати всички единици резултати от учене, включени в държавния образователен стандарт за придобиване на квалификация по съответната професия. Могат да се оценяват или валидират отделни единици резултати от учене, определени в държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по съответната професия, за което се присъждат кредити. Кредитът е измерител на постигната единица резултати от учене от държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по съответната професия. Кредитите се присъждат от обучаващата институция и се удостоверяват с документ по образец, утвърден от министъра на образованието и науката. Кредити могат да се натрупват с цел придобиване на професионална квалификация по професия и/или да се прехвърлят за придобиване на професионална квалификация по друга професия от същото професионално направление. Кредити, присъдени на единици резултати от учене по обща професионална подготовка, могат да се пренасят и натрупват за придобиване на професионална квалификация по всички професии. Важи отбелязаното през предния период.

Признаване на професионална квалификация, придобита в училище на чужда държава, се извършва само във връзка с признаване на завършен клас или степен на образование. Признаването е официално писмено потвърждение на съответствието на завършен период, клас, етап, завършена степен на училищно образование и придобита професионална квалификация в училище на чужда държава или в училище от системата на Европейските училища с тези в училищното образование в Република България. То може да има за цел достъп до професионално образование в страната, до обучение в системата на висшето образование или улесняване на достъпа до пазара на труда. Извършва се от Регионално управление на образованието. 

Придобитите компетентности чрез неформално обучение и информално учене подлежат на валидиране и  се оценяват чрез полагане на един или няколко изпита. Когато валидирането на компетентностите е за един клас по един учебен предмет, изучаван за придобиване на общообразователна подготовка или на професионална подготовка, изпитът е един и се полага върху учебното съдържание, определено в съответната учебна програма по предмета. Когато валидирането на компетентностите е за един клас по всички учебни предмети, изучавани за придобиване на общообразователна подготовка или на професионална подготовка, изпитите са по всеки от учебните предмети и се полагат върху учебното съдържание, определено в съответните учебни програми по предметите. Когато валидирането на компетентностите е за всички класове от етапа по един учебен предмет, изучаван за придобиване на общообразователна подготовка, изпитът е един и се полага върху учебното съдържание, определено в държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка по съответния предмет.

Преминаване в по-горен клас

След завършване на определен клас, ученикът преминава в следващия ако годишните му оценки по всички учебни предмети от задължителната, задължително-избираемата или профилирана подготовка са най-малко следен (3). Учениците, получили оценка слаб (2) полагат поправителен изпит по съответния/те предмет(и) в рамките на не повече от две редовни поправителни сесии през учебната година, определени след края на учебната година през юни или юли, или от 1 до 13 септември съобразно процедура, определена със заповед на директора на училището. Учениците, които не са положили поправителните си изпити или отново са получили оценка слаб (2) повтарят учебната година с изключение на учениците в последната година от обучението си от гимназиалния етап. Завършването на клас от гимназиалния етап се удостоверява с бележника на ученика.

Удостоверяване

На ученици, завършили ХІІ клас и положили успешно държавните зрелостни изпити, се издава Диплома. Дипломата се издава съобразно държавните образователни изисквания за степен на образование, образователния минимум, учебния план и документите в системата на народната просвета. Дипломата се издава от училището, в което ученикът е завършил ХІІ клас.

Ако ученикът не е положил успешно държавните зрелостни изпити, му се издава свидетелство за завършено средно образование, което му дава право да продължи професионалното си обучение за придобиване на квалификация по определена професия. Завършено средно професионално образование се удостоверява с диплома за завършено средно образование и свидетелство за професионална квалификация. Свидетелства за професионална квалификация се издават на ученици, завършили ХІІ клас и положили успешно държавните изпити за придобиване на професионална квалификация според държавните образователни изисквания за професионално образование и обучение, за придобиване на квалификация по професия. Учениците от професионалните училища, професионалните гимназии и училищата по изкуствата (в рамките на гимназиалния етап) получават и степен на професионална квалификация. Според закона за професионално образование и обучение, съществуват 4 степени на професионална квалификация, като ІV степен се придобива след продължаващо обучение след завършване на средно образование. Завършването на средно образование в определено училище води до придобиване на ІІ степен (след 4-годишно обучение) и ІІІ степен (след 5 или 6 годишно обучение) на професионална квалификация.

Издадените от училищата дипломи за завършено средно образование и свидетелствата за професионална квалификация се регистрират в компютърна програма, подържана от министерството на образованието, младежта и науката.