4+4+4 Eğitim Sistemi

Mart 2012 itibariyle ortaya çıkan yeni bir eğitim sistemi "4 + 4 + 4" (ilk bölüm (ilkokul-1, 2., 3. sınıf), ikinci bölüm (ortaokul-5, 6 , 7.8. Sınıf) ve üçüncü bölüm (lise-9, 10, 11/12. Sınıf).

Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü

Bu müdürlük, eğitim ortaklıklarının olası bağlantıları bakımından Milli Eğitim Bakanlığı ve Avrupa'daki gönüllüleri arasındaki işbirliği ve işbirliğinin düzenlenmesinden sorumludur.

Çoklu Orta Öğretim Programları

Bazı orta öğretim okulları bir okulda farklı müfredat programları sunmaktadır. Bu programların farklı eğitim versiyonlarının mümkün olmadığı illerde faydalı olduğuna inanılıyor.

Doktora Derecesi

Doktora, yüksek lisans / yüksek lisans programına dayanan ve üniversitelere bağlı özel enstitüler tarafından işletilen üçüncü bir döngüsel programdır. Bir doktora programı genelde Türk yüksek öğretim sisteminde üç bileşenden oluşur: Ders aşaması, kapsamlı sınavlar ve tez aşamaları. Normal süre 4 yıldır ve 7 yıla kadar uzatılabilir.

Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü 

Türkiye, Türk eğitim sisteminin dayandığı hayat boyu öğrenme ilkelerini, Komisyona gönderilen bir belgede, yani Yaşam boyu öğrenme için Türkiye stratejisini tanımlamıştır. Hayat boyu öğrenmenin ilkeleri önemli bir süre uygulanmıştır ve yeni değildir. Bu müdürlük, her bir kesimden gelen bireyler için hayat boyu öğrenme etkinliklerinin düzenlenmesinden sorumludur.

Hizmet Öncesi Öğretmen Yetiştirme 

Hizmet öncesi Öğretmen yetiştirme, Bakanlığın son on yıllarda öğretmen istihdamı için farklı yollar yaratması gerektiğine rağmen, sadece Üniversitelerde Eğitim Fakülteleri tarafından yerine getirilir. Dört yıllık programlar tamamen öğretmen eğitimindeki eş zamanlı modele dayanmaktadır; teori, uygulama ve uygulama süreleri lisans programıyla bütünleştirilmiştir.

FATİH Projesi

Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi, en yeni bilgisayar teknolojisini Türkiye'nin kamu eğitim sistemine entegre etmek isteyen Türk hükümetinin bir projesidir.

Hizmet içi Öğretmen Eğitimi

'Hizmet içi öğretmen eğitimi programı' terimi, temel eğitimi ve / veya verimliliğini artırmak amacıyla, bilgilerini, teknik becerilerini güncelleme ve yenileme amacı ile okullarda çalışan öğretmenlere sağlanan herhangi bir programı ifade eder.

Merkezi Eğitim Sistemi

Türkiye Cumhuriyeti Anayasasına göre, her vatandaşın zorunlu ilköğretim için ücretsiz eğitim hakkı vardır. Özel lisanslı ve yabancı kurumlar haricinde, Türkçe anadil olarak öğretilmelidir. 2012 yılından bu yana, 12 yıl eğitim erkek ve kızlar için zorunludur ve 4 + 4 + 4 yıllık okula ayrılabilir. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ülkenin eğitim yönetimini yürütür ve müfredat hazırlamak, resmi, özel ve gönüllü kuruluşların çalışmalarını koordine etmek, okulları tasarlamak ve oluşturmak, eğitim materyalleri geliştirmek vb. konulardan sorumludur.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Bu kurum, Türkiye'de yüksek maaşlı ulusal sınavların tasarlanması ve yürütülmesi için merkezi bir otoritedir ve bunlardan bazıları 'Üniversite Giriş Sınavı', 'Yabancı Dil Sınavı' ve 'Akademik Lisansüstü Giriş Sınavı'dır. Kurum ayrıca öğrencileri yüksek öğrenim programlarına yerleştirir.

Staj Öğretmeni

Staj öğretmeni ilkokul veya ortaokul devlet okulunda, eğitim fakültelerindeki lisans öğrenci öğretmenlerini, üniversiteler ve Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği içinde yürütülen pratik dersi sırasında denetleyen öğretmenidir. Öğretmenler, öğretmen eğitimi lisans programlarının son yılında iki yarıyıllık bir ders olan uygulama öğretmenlerinin akademik ve idari eğitiminden sorumludur.

Sürekli Mesleki Gelişim

Öğretmenlerin meslekleriyle ilgili bilgi ve becerilerini sürdürmelerinin aracıdır. Bu, çoğunlukla her akademik yılın başında (Eylül) Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülür.

Talim Terbiye Kurulu

Millî Eğitim Bakanlığı'nın katkılarıyla çalışan Talim Terbiye Kurulu, ilköğretim ve orta öğretim okullarında kullanılacak müfredat, müfredat, özel programlar ve ders kitaplarından sorumludur.

Temel Eğitim

Dört yıllık eğitimden üçünü sağlayan genel, mesleki ve teknik liseleri içeren eğitim, temel eğitim olarak adlandırılır. Bununla birlikte, temel zorunlu eğitim 12 yıldır.

Temel Eğitim Kanunu

Türk milli eğitiminin temel ilkelerini düzenleyen kanun, evrensellik ve eşitlik, bireysel ve toplumsal ihtiyaçlar, yönlendirme, eğitim hakkı, fırsat eşitliği, eğitimde süreklilik gibi alanlara odaklanmaktadır. 'Atatürk İlkeleri ve Atatürk İlkeleri ve Atatürk Milliyetçiliği', 'demokrasi eğitimi', 'laiklik', 'eğitime bilimsel yaklaşım', 'planlı eğitim', 'ebeveynlik eğitimi', 'okul-ebeveyn işbirliği' ve 'her yerde eğitim' başlıkları altında hazırlanmıştır.

Uzaktan Eğitim Programları

Uzaktan eğitim, bir sınıf gibi geleneksel bir ortamda fiziksel olarak mevcut olmayan öğrencilere, çoğunlukla bireysel olarak eğitim ve öğretim vermenin bir modudur. Türkiye'de, Anadolu Üniversitesi, vatandaşlık misyonunun bir parçası olarak, uzaktan eğitim yoluyla tüm Türk vatandaşlarına yönelik eğitim olanaklarını genişletmeye odaklanmıştır. Üniversite ilk kez 1982'de Uzaktan Eğitim Sistemini kurdu. Sistem yıllar boyunca büyük ölçüde genişletildi ve şimdi eğitimine devam edemeyebilecek yüzbinlerce kişiyi eğitiyor.

Yaygın Eğitim Programları

Yaygın Eğitim Programları hem şehir merkezlerinde, hem illerde hem de kırsal bölgelerde farklı yaş ve eğitim seviyelerinden gelen kişiler için sosyal ve kültürel konuların yanı sıra mesleki / teknik ve genel eğitim kursları ile yaygın eğitim hizmetleri vermektedir.

Yüksek Lisans Derecesi

İkinci devre programları, sanat yüksek lisansını (MA) ve yüksek lisans (MSc) programlarını kapsar. İki versiyon mevcuttur: tezli ve tezsiz programlar. Tek fark, tezsiz programların üçüncü bir döngüye, yani doktora derecesine gitmemesi. İkinci çevrim programları genellikle bir BA diplomasına, ikinci bir dilde (çoğunlukla İngilizce ama diğerleri de kabul edilir) dil yeterliliğine ve akademik okur yazarlık, mantıkçılık, matematik ve mantık test öğeleri de dahil olmak üzere merkezi bir sınav olan bir lisansüstü eğitim sınavı gerektirir. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi.

Yükseköğretim Kurulu

Yükseköğretim Kurulu, 1982 Anayasası'nın 130 ve 131. maddeleri tarafından belirlenen bir kurum olarak Türkiye'deki üniversitelerin denetiminden sorumludur.

Yükseköğretim Yasası

Bu yasanın amacı yüksek öğretim ile ilgili amaç ve ilkeleri tanımlamak ve eğitim, araştırma, yayın, öğretim elemanları, öğrenci ve kurumların diğer personeli ile bağlantılı olarak işleyen, görev, yetki ve sorumluluklarla ilgili ilkeleri oluşturmaktır.

Yükseköğretim ve Yurtdışı Öğretim Genel Müdürlüğü

Bu müdürlük, Türk mezunlarının yurtdışında, İngiltere ve ABD'de yüksek lisans ve doktora yapmak için gönderilmesinden sorumludur.

Vakıf Üniversitesi

Türkiye'de iki tür üniversite bulunmaktadır. Devlet ve Vakıf üniversiteleri. İkinci tip vakıf üniversiteleri, kanunla belirlenen usul ve esaslara uygun olduklarını ve esasen kar amacı gütmemek kaydıyla, vakıflar tarafından kurulmaktadır. Türkiye'de özel bir üniversite sistemi yok.

Zorunlu Eğitim

Eylül 2012'den itibaren, 12 yıllık zorunlu eğitim, eğitimin her kademesinde bir standart haline geldi. 8 yıllık zorunlu eğitim yerine, on iki yıl, ilk bölüm (ilkokul-1, ortaokul 2. sınıf), ikinci bölüm (ortaokul-5.6.7.8. Sınıf) ve üçüncü bölüm (lise-9, 10,11,12. derece).