Obvezno osnovnošolsko izobraževanje je v Sloveniji organizirano kot enotna devetletna osnovna šola. Vanjo so vključeni učenci od šestega do petnajstega leta starosti.

Izvajalci

Osnovnošolsko izobraževanje izvajajo javne in zasebne osnovne šole. Zasebne šole obiskuje manj kot 1 % učencev.

Osnovnošolsko izobraževanje otrok s posebnimi potrebami izvajajo zavodi za vzgojo in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami in specializirane javne osnovne šole.

Osnovnošolsko izobraževanje za odrasle izvajajo ljudske univerze.

Zakonska podlaga

Skladno z Ustavo Republike Slovenije je osnovnošolsko izobraževanje obvezno in se financira iz javnih sredstev. V javnih šolah ni dovoljeno izvajati verouka (ali konfesionalnega pouka religije s ciljem vzgajati za to religijo) in verskih obredov, saj so po ustavi verske skupnosti in država ločene.

Pogoje za opravljanje osnovnošolske dejavnosti ter način upravljanja in financiranja šol ureja Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja.

Zakon o osnovni šoli določa splošne cilje osnovnošolskega izobraževanja.

• Staršem daje pravico do izbire načina izobraževanja.
• Določa sestavine in obseg obveznega in razširjenega dela programa osnovne šole, vpis otrok v šolo ter pravice in dolžnosti učencev.
• Opredeljuje osnovna pravila za preverjanje in ocenjevanje znanja ter napredovanje iz razreda v razred in izdajanje spričeval.
• Ureja tudi osnovnošolsko izobraževanje učencev s posebnimi potrebami, pravice učencev tujcev (priseljencev), izobraževanje na domu ter osnovnošolsko izobraževanje odraslih.
• Zakon daje ministru možnost, da določena področja natančneje uredi s pravilniki, navodili, smernicami, kot je razvidno iz naslednjih podpoglavij.

Za osnovnošolce je pomemben tudi Zakon o šolski prehrani. Ta ureja organizacijo šolske prehrane in določa kakovost pripravljenih obrokov. Šolam nalaga dolžnost vzgajati in izobraževati učence za zdravo prehranjevanje. Ureja tudi subvencioniranje plačila obrokov.

Cilji osnovnošolskega izobraževanja

Glavni cilji osnovnošolskega izobraževanja so:

• zagotavljanje možnosti, da si učenci, skladno s svojimi sposobnostmi in interesi, pridobijo znanje in spretnosti;
• spodbujanje osebnostnega razvoja;
• pridobivanje zmožnosti za vseživljenjsko učenje in nadaljnje izobraževanje;
• razvijanje zavesti o državni pripadnosti, narodni identiteti in kulturni tradiciji kot tudi vzgajanje za obče kulturne vrednote;
• vzgajanje za spoštovanje človekovih pravic, za sprejemanje drugačnosti in strpnosti;
• razvijanje sposobnosti za sporazumevanje v slovenskem jeziku in v tujih jezikih;
• vzgajanje za trajnostni razvoj ter za odgovoren odnos do sebe, svojega zdravja, do drugih ljudi in okolja;
• razvijanje podjetnosti ter inovativnosti in ustvarjalnosti.

Cilji pouka in standardi znanja pri posameznih predmetih so določeni z učnimi načrti.