Mobilnost odraslih udeležencev izobraževanja

Na ravni programov EU mobilnost učečih se odraslih na področju splošnega, nepoklicnega izobraževanja odraslih poteka v okviru programa Erasmus+. Ta program, ki zajema različna področja in področje izobraževanja, usposabljanja in športa, v Sloveniji koordinira in izvaja CMEPIUS.

Učeči se odrasli lahko sodelujejo v okviru akcije Ključni ukrep 2 – Strateška partnerstva, kjer je nosilec projekta organizacija in ne posameznik. Ključni ukrep 2 je namenjen sodelovanju vsaj 3 organizacij iz vsaj 3 držav, ki sodelujejo v programu Erasmus+ s ciljem spodbujanja ali razvoja inovacij na področju, na katerem se je za to izkazala potreba v vseh sodelujočih državah (npr. nov kurikul za določeno tematiko, nova metoda poučevanja, priročnik za delo s specifično ciljno skupino, ki do sedaj še ni bila obravna­vana, nov pristop k poučevanju, razvoj novega spletnega orodja ali nove vsebine za že obstoječa orodja), ali prenosa dobrih praks med organizacijami, ki si želijo medsebojno izmenjati in oplemenititi svoje dosedanje delo.

Gre za izme­njavo ali oblikovanje inovativnih praks, ki vodijo do visokokakovostnega poučevanja, usposabljanja, učenja, mladinskega dela, institucionalnih posodobitev in družbenih inovacij. Če je izkazana izrazita dodana vrednost, lahko v projektih pod določenimi pogoji sodelujejo tudi države, ki v programu ne sodelujejo.

V življenjskem ciklu projektov in glede na vrsto strateškega partnerstva lahko projekti izvedejo široko paleto aktivnosti, med drugim tudi dejavnosti učenja, poučevanja in uspo­sabljanja za posameznike, če to prispeva dodano vrednost k doseganju ciljev projekta. V okviru teh projektov lahko poteka kombinirana mobilnost učečih se, ki traja najmanj 5 dni (v kar niso vključeni dnevi potovanja do kraja mobilnosti in nazaj). To je aktivnost, ki združuje eno ali več kratkih obdobij dejanske mobilnosti (skupno največ 2 meseca) z virtualno mobilnostjo (tj. uporaba IKT, kot so delovna okolja za sodelovanje, predvajanje spletnih vsebin v živo, videokonference, družbeni mediji itd.), in sicer za dopolnjevanje ali krepitev trajnosti učnih izidov dejanske mobilnosti. Uporablja se lahko pri pripravi, podpori in nadaljnjem spremljanju dejanske mobilnosti. Organizira se lahko tudi za obravnavanje oseb s posebnimi potrebami ali manj priložnostmi, da pripomore k odpravljanju ovir za dolgotrajno dejansko mobilnost.

Mobilnost izobraževalcev odraslih

Na ravni programov Evropske unije mobilnost osebja na področju splošnega, nepoklicnega izobraževanja odraslih poteka v okviru programa Erasmus+. Ta program zajema različna področja in področje izobraževanja, usposabljanja in športa v Sloveniji koordinira in izvaja Center Republike Slovenije za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS).

Osebje organizacij za izobraževanje odraslih lahko sodeluje v različnih delih tega programa, predvsem pa v okviru dveh akcij, in sicer Ključni ukrep 1 – Učna mobilnost posameznikov in Ključni ukrep 2 – Strateška partnerstva. V obeh primerih so nosilci projektov organizacije in ne posamezniki.

Ključni ukrep 1 je namenjen osebju, torej tistim, ki izobražujejo, in ne učečim se. Sofinancirane so tri vrste mobilnosti:

• izobraževalni obisk na tuji organizaciji (job shadowing),
• udeležba na strukturiranem tečaju v tujini,
• poučevanje ali usposabljanje v tujini, kar pomeni, da se slovenska organizacija in organizacija iz tujine med drugim dogovorita, da izobraževalec iz slovenske organizacije določeno obdobje poučuje ali izvaja dolo­čeno usposabljanje na organizaciji v tujini.

Vsaka mobilnost mora trajati najmanj 2 zaporedna dneva (v kar niso všteti dnevi potovanja do kraja, kjer bo mobilnost potekala, in nazaj domov), najdaljše možno trajanje je 2 meseca, mobilnosti pa so možne v eno izmed držav, ki sodelujejo v programu Erasmus+. Glavni namen mobilnosti je omogočiti osebju s tega področja strokovni in osebni razvoj, kar pomembno vpliva na dvig kakovosti poučevanja in učenja odraslih.

Ključni ukrep 2 je namenjen sodelovanju organizacij iz različnih držav s ciljem spodbujanja ali razvoja inovacij na področju, na katerem se je za to izkazala potreba v vseh sodelujočih državah (npr. nov kurikul za določeno tematiko, nova metoda poučevanja, priročnik za delo s specifično ciljno skupino, ki do sedaj še ni bila obravna­vana, nov pristop k poučevanju, razvoj novega spletnega orodja ali nove vsebine za že obstoječa orodja), ali prenosa dobrih praks med organizacijami, ki si želijo medsebojno izmenjati in oplemenititi svoje dosedanje delo.

V partnerstvu morajo sodelovati vsaj 3 organizacije iz vsaj 3 držav, ki sodelujejo v programu Erasmus+, če pa je izkazana izrazita dodana vrednost, lahko v projektih pod določenimi pogoji sodelujejo tudi države, ki v programu ne sodelujejo. Projekti so namenjeni izme­njavi ali oblikovanju inovativnih praks, ki vodijo do visokokakovostnega poučevanja, usposabljanja, učenja, mladinskega dela, institucionalnih posodobitev in družbenih inovacij.

V življenjskem ciklu projektov in glede na vrsto strateškega partnerstva lahko projekti izvedejo široko paleto aktivnosti, vendar zgolj nekatere vključujejo tudi mobilnosti osebja. To so dejavnosti učenja, poučevanja in uspo­sabljanja za posameznike, ki so lahko v projekt vključene le, če prispevajo dodano vrednost k doseganju ciljev projekta.

V projektih strateških partnerstev se lahko osebje udeleži mobilnosti v okviru dveh aktivnosti: 1) kratkotrajno skupno usposabljanje osebja in 2) dolgotrajna mobilnost z namenom poučevanja ali usposabljanja.

Kratkotrajno skupno usposabljanje osebja lahko traja najmanj 3 dni (v kar niso všteti dnevi potovanja do kraja, kjer bo mobilnost potekala, in nazaj domov) in največ 2 meseca. Skupna usposabljanja osebja omogočajo sodelujočim organizacijam v strateškem partnerstvu, da organizirajo kratka usposabljanja, ki so povezana s temo ali področjem uporabe strateškega partnerstva, za osebje v izobraževanju in usposabljanju ali mladinske delavce. Ta morajo biti organizirana za majhne skupine osebja iz različnih držav, da je učinek na posamezne organizacije čim večji. Lahko so različnih oblik, tj. študijski obiski, ki združujejo obiske v zadevnih organizacijah, predstavitve, delavnice za razprave, usposabljanja itd. Sodelovanje mednarodnih in nacionalnih udeležencev mora biti uravnoteženo.

Dolgotrajna mobilnost z namenom poučevanja ali usposabljanja lahko traja najmanj 2 meseca in največ 12 mesecev. Ta aktivnost omogoča izobraževalnemu osebju, ki dela v izobraževalni instituciji, sodelujoči v strateškem partnerstvu, da poučuje v partnerski instituciji ali je vključeno v strokovne aktivnosti v drugi partnerski instituciji, ki je povezana z njihovim strokovnim področjem. Aktivnost lahko vključuje tudi delo v izobraževalni instituciji/centru oz. drugi ustrezni organizaciji (npr. podjetjih, nevladnih organizacijah) ali udeležbo na strukturiranih tečajih oz. seminarjih, prakso ali obdobje opazovanja v organizaciji na področju.