Skip to main content
European Commission logo
EACEA National Policies Platform:Eurydice
Statistički podaci

Croatia

2.Organizacija i upravljanje

2.8Statistički podaci

Last update: 26 May 2020

Statistički podaci o broju obrazovnih ustanova koje izvode programe predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja, 2018./2019.

Vrsta obrazovne ustanove

ISCED razinaPROGRAMBROJ OBRAZOVNIH USTANOVA

Ukupno

JavnePrivatne s pravom javnostiPrivatne (neovisne)
Dječji vrtićISCED 0(-)831(:)(:)(:)
Osnovna školaISCED 1 i 2O886867127
Srednja školaISCED 3O i S3883461626
       
       

Izvor: Ministarstvo znanosti i obrazovanja (ISCED 0, ISCED 1-3), datum pristupa 1. studenog 2019. ISCED= International Standard Classification of Education

O= OpćeS= Strukovno
(:) Podaci nisu dostupni(-) Nije primjenjivo

Terminologija U Priručniku o konceptima, definicijama i klasifikacijama, UNESCO/OECD/Eurostat, 2018. dostupna su pojašnjenja pojmova redovno obrazovanje (str.10); opći i strukovni programi obrazovanja (str. 19); javne ustanove, privatne ustanove s pravom javnosti i privatne (neovisne) ustanove (str. 24-26).

Objašnjenje

Ukupan broj dječjih vrtića uključuje podatke o drugim pravnim osobama u Republici Hrvatskoj koje provode programe ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, tj. igraonice u knjižnicama ili u drugim zdravstvenim, društvenim, kulturnim i sportskim organizacijama koje izvode programe ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Osnovne škole koje pružaju predškolske programe uključene su u podatke. Podaci o dječjim vrtićima za sve tri kategorije uprave nisu dostupni. Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje popis dječjih vrtića bez posebnih podataka o upravljanju.

Osnovne škole izvode obrazovne programe na ISCED razini 1 i 2. Neke osnovne škole pružaju predškolske programe godinu dana prije osnovnog obrazovanja. Takve škole uključene su u podatke u podatke o dječjim vrtićima i osnovnim školama.

Srednje škole u Hrvatskoj mogu biti samostalne škole koje izvode opće obrazovne programe (gimnazije). Isto vrijedi i za škole koje provode programe strukovnog obrazovanja. Neke srednje škole kombinirane su i izvode općeo i strukovne programe. Trajanje srednjoškolskih stukovnih programa može biti različito.  

Podaci o broju ustanova prikazani su prema pristupu pravne osobe (jedna obrazovna ustanova odgovara pravnoj, administrativnoj ili organizacijskoj jedinici ili jedinici, koja može djelovati na jednom mjestu ustanove ili grupirati više mjesta ustanove).  

Podaci o posebnim ustanovama za djecu i mlade s teškoćama u razvoju

Vrsta ustanoveISCED razinaProgramBROJ OBRAZOVNIH USTANOVA

Ukupno

JavnePrivatne s pravom javnostiPrivatne (neovisne)
Centar za odgoj i obrazovanje1, 2, 3O, S2929(-)(-)
       
       
       
       

Source: Ministarstvo znanosti i obrazovanja (ISCED 1-3), datum pristupa 1. studenog 2019. ISCED= International Standard Classification of Education

O= OpćeS= Strukovno
(:) Podaci nisu dostupni(-) Nije primjenjivo
Terminologija U Priručniku o konceptima, definicijama i klasifikacijama, UNESCO/OECD/Eurostat, 2018. dostupna su pojašnjenja pojmova redovno obrazovanje (str.10); opći i strukovni programi obrazovanja (str. 19); javne ustanove, privatne ustanove s pravom javnosti i privatne (neovisne) ustanove (str. 24-26).

Objašnjenje

Dječji vrtići izvode programe rada s djecom s posebnim potrebama i teškoćama u razvoju na razini ISCED 0, ali podaci o njihovom broju nisu dostupni u službenim izvorima informacija.

Na ISCED razini 1 i 2 ukupno 26 centara izvodi programe za djecu s teškoćama. Na ISCED razini 3 ukupno 13 centara izvodi programe za djecu i mladež s teškoćama u razvoju.

Osnivač centara za odgoj i obrazovanje je država, županija ili grad i financiraju se iz javnih sredstava. Centre mogu financirati Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Ministarstvo za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku ili Ministarstvo zdravstva.

Podaci o broju ustanova prikazani su prema svojstvu pravne osobe (jedna obrazovna ustanova odgovara pravnoj, administrativnoj ili organizacijskoj jedinici, koja može djelovati kao integrirana ili neintegrirana ustanova).