Nei programmi destinati al conseguimento di un titolo di studio, i docenti provengono dal sistema di istruzione e, quindi, si applicano le stesse condizioni di servizio degli insegnanti.

Nei programmi per lo sviluppo di competenze di base e di competenze socio-culturali, si ricorre spesso ad esperti esterni a seconda del tipo di corso preso in considerazione. Non è quindi possibile fornire informazioni sulle loro condizioni di servizio, data la loro provenienza eterogenea.