Romania

Overview

Last update: 23 June 2022

Principalele caracteristici ale sistemului de învățământ

Sistemul de educaţie

Sistemul de educaţie este administrat

la nivel naţional de Ministerul Educaţiei (MoEd)
la nivel central, în cooperare, cu alte ministere (de ex. Ministerul Finaţelor Publice pentru finanţarea instituţiilor şcolare) şi structuri instituţionale subordonate Guvernului, iar
la nivel local, de către inspectoratele școlare județene, ca instituții locale subordonate.

Ministerul Educaţiei organizează şi conduce sistemul naţional de educaţie, învăţământ, cercetare ştiinţifică, dezvoltare tehnologică şi inovare având ca parteneri atât instituțiile subordonate, cât și instituțiile aflate în coordonare.

Minsiterul Educaţiei asigură relaţia cu Parlamentul, Consiliul Economic şi Social şi exponenţi ai societăţii civile în probleme specifice domeniului său de activitate.

Legislație

Cadrul legal general pentru organizarea, administrarea şi funcţionarea educaţiei în România este stabilit prin:

Constituţie (cap.2, art.32)
Legea Educației Naționale - lege organică
legi ordinare şi ordonanţe de guvern.

Procedurile şi regulamentele specifice sunt stabilite prin hotărâri ale guvernului şi ordine ale Ministerul Educaţiei.

Sistemul de educaţie național

Are un caracter deschis, permițând mobilitatea elevilor, prin transfer de la o unitate şcolară la alta, de la o clasă la alta, de la un profil la altul şi de la o filieră la alta.
Are un caracter pluralist (școli publice sau private, în sistem de alternativă educațională) și asigură modalități de școlarizare în limba oficială a statului (limba română), în limbile materne ale elevilor aparținând minorităților naționale sau în limbi de circulație internațională.

În România învățământul constituie prioritate națională.

Sistemul educativ național cuprinde unități de învățământ de stat, particulare și confesionale, autorizate sau acreditate. Instituțiile de învățământ sunt administrate de autoritățile locale.

Statul asigură cetățenilor României, precum și cetățenilor celorlalte state membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparținând Spațiului Economic European și ai Confederației Elvețiene, drepturi egale de acces la toate nivelurile și formele de învățământ preuniversitar și superior, precum și la învățarea pe tot parcursul vieții, fără nicio formă de discriminare.

În România sunt valabile numai diplomele recunoscute de statul român, conform legislației în vigoare.

Învăţământul general obligatoriu este de 11 clase şi cuprinde învăţământul primar, învăţământul secundar inferior şi primii 2 ani ai învăţământului secundar superior.

Învățământul de stat este gratuit.

Formele de organizare a învățământului preuniversitar sunt: învățământ cu frecvență și învățământ cu frecvență redusă. Învățământul obligatoriu este învățământ cu frecvență.

Nivelurile sistemului de educație

Sistemul național de învățământ cuprinde următoarele niveluri:

Educația timpurie (0—6 ani)

Educația timpurie formată din

nivelul antepreșcolar (0—3 ani)
învățământul preșcolar (3—6 ani), care cuprinde grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare. În instituțiile de stat educaţia timpurie este gratuită.

Invățământul primar (ISCED 1)

Învățământul primar cuprinde

clasa pregătitoare
clasele I—IV.

Invățământul secundar

Invățământul secundar inferior sau gimnazial(ISCED 2)

Învățământul secundar inferior sau gimnazial, care cuprinde clasele V—VIII. Accesul al nivelul superior se realizează prin examen de evaluare națională și de repartizare în unități de învățământ secundar superior.

Invățământul secundar superior (ISCED 3)

Învățământul secundar superior poate fi:

învăţământ liceal, care cuprinde clasele de liceu IX—XII/XIII, cu următoarele filiere: teoretică, vocațională și tehnologică
învăţământ profesional cu durata de minimum 3 ani. Absolvenţii învăţământului profesional care promovează examenul de certificare a calificării profesionale pot urma cursurile învăţământului liceal.

Invățământul terțiar nonuniversitar (ISCED 4)

Învățământul terțiar nonuniversitar cuprinde învățământul postliceal.

Învățământul profesional și tehnic

Învățământul profesional și tehnic este format din:

învățământ profesional
învățământ tehnic
învățământ postliceal.

Invățământul superior (ISCED 5-8)

Învățământul superior este organizat în universități, academii de studii, institute, școli de studii superioare, denumite instituții de învățământ superior sau universități, autorizate provizorii sau acreditate. Pot să se înscrie în învățământul superior absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat. Condițiile de admitere sunt diferite de la o instituție la alta.

Structura învățământului superior reflectă principiile procesului Bologna:

studii de licență
studii de master
doctorat.

Educația adulților

Educația adulților cuprinde programe de formare la toate nivelurile de calificare, organizate în sectorul public sau privat.

La nivel public, Institutul de Științe ale Educației oferă cursuri de formare prin care promovează promovează reformele din educație.

Casa Corpului Didactic oferă cursuri de dezvoltare profesională în raport cu sistemul competențelor profesionale și transversale necesare cadrului didactic și cu politicile și strategiile naționale și europene în domeniul educației.