Conform prevederilor Legii Educației Naționale nr.1/2011, Art. 59, în sistemul de învățământ preșcolar pot fi inițiate și organizate alternative educaționale, cu acordul Ministerului Educaţiei, pe baza unor regulamente aprobate prin ordin al ministrului educației.

Unitățile de învățământ preşcolare alternative dispun de autonomie organizatorică și funcțională, în conformitate cu specificul fiecărei metode alternative.

Cadrele didactice care predau la grupe sau clase din alternativele educaționale au dreptul la recunoașterea de către Inspectoratele Școlare Județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București și de către Ministerul Educaţiei a pregătirii și a perfecționărilor realizate de organizațiile, asociațiile, federațiile care gestionează dezvoltarea alternativei respective la nivel național.

În creșe, alternativele educaționale sunt mai puțin dezvoltate decât în grădinițe, în contextul în care acestea încă nu au trecut în coordonarea completă a Ministerului Educației.