Programmes d'études, matières et nombre d'heures

Elaboration des programmes

Les programmes du Lycée général et technologique sont définis nationalement par le Conseil Supérieur des Programmes (CSP). Ce conseil est composé de parlementaires, de représentants du Conseil économique, social et environnemental (CESE) et de dix personnalités qualifiées nommées par le ministre pour leur expertise du système éducatif. Le CSP est saisi par le ministre en charge de l’éducation, et formule des propositions sur la conception générale des enseignements dispensés aux dans les lycées, ainsi que sur l’introduction du numérique dans les méthodes pédagogiques et la construction des savoirs. Le CSP est saisi par le ministre en charge de l’éducation, et formule des propositions sur la conception générale des enseignements dispensés aux élèves dans les lycées, ainsi que sur l’introduction du numérique dans les méthodes pédagogiques et la construction des savoirs. Les propositions, retravaillées au besoin par les services du ministère, sont soumises à consultation des professeurs et des inspecteurs, puis à l’avis du Conseil supérieur de l’éducation. Elles sont définitivement validées par le ministre. Selon l’article L311-3 du Code de l’éducation, les programmes définissent, pour chaque cycle, les connaissances et les méthodes qui doivent être assimilées.

Les programmes actuels ont été définis par arrêté lors de la réforme des voies générale et technologique en 2018 et ont été mis en place à la rentrée de septembre 2019.

Contenu des programmes

Au lycée, les enseignements sont divisés par cycles : cycle de détermination (classe de seconde) et cycle terminal (classes de première et terminale), ainsi que par voie (générale ou technologique) à partir de la classe de première. Les horaires d’instruction sont définis nationalement et il n’y a pas de flexibilité horizontale ou verticale pour les établissements.

Cycle de détermination (classe de seconde générale et technologique)

La classe de seconde générale et technologique est une classe de détermination qui comporte des enseignements communs à tous les élèves et des enseignements optionnels au choix.

Horaires et programmes des enseignements communs sont identiques pour tous élèves de seconde générale et technologique. Ils totalisent 26h30 par semaine (soit 954 heures par année scolaire) dans les disciplines suivantes :

• Français ;
• Histoire-géographie ;
• Langues vivantes A et B ;
• Sciences économiques et sociales ;
• Mathématiques ;
• Physique-chimie ;
• Sciences de la vie et de la Terre ;
• Éducation physique et sportive ;
• Enseignement moral et civique ;
• Sciences numériques et technologie.

De plus, 54 heures annuelles (à titre indicatif et selon les besoins des élèves) sont dédiées à l’accompagnement au choix de l’orientation. Ces heures sont consacrées à l'élaboration d'un projet menant au choix d'une voie de formation et des enseignements de spécialités du cycle terminal, puis à une poursuite d'études supérieures.

En plus des enseignements communs, les élèves ont la possibilité de choisir au plus deux enseignements optionnels. Ces enseignements permettent entres autres aux élèves de découvrir des nouveaux champs disciplinaires et de les préparer à choisir une spécialité ou une série en première.

Les enseignements optionnels comprennent notamment :

• Enseignements à vocation scientifique et technologique (sciences de l'ingénieur, sciences et laboratoire...) ;
• Enseignements à vocation littéraire (Langues et cultures de l'Antiquité : latin ; Langues et culture de l'antiquité : grec ; Langue vivante C) ;
• Enseignements à vocation artistique (arts plastiques, musique, arts du cirque...).

Le détail des grilles horaires pour le cycle de détermination de la voie générale et technologique (enseignements obligatoires et optionnels) est disponible dans l’annexe de l’arrêté du 16 juillet 2018.

Cycle terminal de la voie générale (classes de première et terminale)

Depuis la rentrée de septembre 2019, il n'y a plus de série dans la voie générale. Un tronc commun est suivi par tous les élèves. Ce tronc commun est composé des matières suivantes :

Dans le cycle terminal de la voie générale, en plus des enseignements communs, les élèves suivent des enseignements de spécialité obligatoires au choix. En classe de première, les élèves doivent choisir leurs 3 enseignements de spécialité dans une liste de 12 spécialités possibles. En classe de terminale, les élèves choisissent de conserver 2 enseignements de spécialité sur les 3 de première, en fonction de leurs centres d'intérêt et de leurs projets d'études supérieures.

Les enseignements de spécialité possibles sont les suivants :

• Arts ;
• Biologie-écologie (lycée agricole uniquement) ;
• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ;
• Humanités, littérature et philosophie ;
• Langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;
• Littératures et langues et cultures de l’Antiquité ;
• Mathématiques ;
• Numérique et sciences informatiques ;
• Physique-chimie ;
• Science de la vie et de la Terre ;
• Sciences de l’ingénieur ;
• Sciences économiques et sociales.

Le temps d’instruction alloué aux enseignements de spécialité est le même pour chaque matière mais évolue entre la première et la terminale : 4h par enseignement de spécialité en première, 6h en terminale. En première et en terminale, les enseignements de spécialité représentent donc 432 heures annuelles.

Enfin, en plus des enseignements communs et de spécialité, les élèves peuvent choisir des enseignements optionnels en plus. Les élèves de première peuvent choisir un enseignement optionnel de 3 heures par semaine (soit 108 heures annuelles) parmi une liste de 9 possibles :

• Langue vivante C (étrangère ou régionale) ;
• Langues et cultures anciennes : Latin ;
• Langues et cultures anciennes : Grec ;
• Éducation physique et sportive ;
• Arts (au choix parmi arts plastiques, cinéma audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre);
• Langue des signes française ;
• Hippologie et équitation (lycée agricole uniquement) ;
• Agronomie, économie, territoires (lycée agricole uniquement) ;
• Pratiques sociales et culturelles (lycée agricole uniquement).

En terminale s’ajoutent 3 nouveaux enseignements optionnels de 3 heures également. Ces enseignements sont :

• Mathématiques complémentaires (pour les élèves n’ayant pris pas la spécialité mathématiques) ;
• Mathématiques expertes (pour les élèves ayant pris la spécialité mathématiques) ;
• Droits et grands enjeux du monde contemporain.

Les élèves de terminale peuvent choisir jusqu’à deux enseignements optionnels, un dans la liste déjà proposée en première et un dans la liste proposée en terminale.

Le détail des grilles horaires pour le cycle terminal de la voie générale (enseignements obligatoires communs ou de spécialité et enseignements optionnels) est disponible dans l’annexe de l’arrêté du 16 juillet 2018.

Cycle terminal de la voie technologique (classes de première et terminale)

Contrairement à la voie générale, la voie technologique a conservé ses différentes séries. Elles sont au nombre de 7 :

• Série STMG (sciences du management et de la gestion)
• Série ST2S (sciences et technologies de la santé et du social)
• Série STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable)
• Série STL (sciences et technologies de laboratoire)
• Série STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués)
• Série STHR (sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration)
• Série S2TMD (sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse)

Toutefois, depuis la rentrée de septembre 2019, l’ensemble des élèves du cycle terminal de la voie technologique suit des enseignements communs dont les temps d’instruction sont identiques. Ces enseignements sont les suivants :

Dans chaque série, les élèves suivent des enseignements de spécialité spécifiques à chaque série (il n’y a pas de choix possible). Comme dans la voie générale, ils en suivent 3 en première et 2 en terminale. Il y a une grande diversité des grilles horaires pour les enseignements de spécialité selon les séries (cf. arrêté ci-dessous).

Enfin, en première et en terminale, les élèves peuvent choisir 2 enseignements optionnels au plus parmi : -    Langue vivante C (étrangère ou régionale) ; -    Éducation physique et sportive ; -    Arts (au choix parmi arts plastiques, cinéma audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre);

Le détail des grilles horaires pour le cycle terminal de la voie technologique (enseignements obligatoires communs ou de spécialité et enseignements optionnels) est disponible dans l’annexe de l’arrêté du 16 juillet 2018.

Méthodes d’enseignement et matériel pédagogique

Les programmes émettent des propositions pour les méthodes d’enseignement, et les outils à utiliser pour les enseignants, ceci pour chaque cycle, filière et série de l’enseignement général et technologique au lycée. De nombreuses ressources sont également mises à disposition des enseignants. Tous ces éléments sont présentés sur éduscol, site dédié du ministère.

Il n’y a pas d’obligation formelle de recourir aux manuels scolaires. L’accessibilité des manuels scolaires numériques dépend des régions, qui sont responsables de l’équipement au niveau du lycée. De nombreuses régions ont mis en place des mesures pour aider les familles (distribution gratuit aux élèves, dotation aux établissements, subvention directe aux élèves, etc.). Enfin, il n’y a pas de recommandation officielles sur le travail scolaire à la maison.