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EACEA National Policies Platform:Eurydice
Perspective européenne

France

14.France fr:Réformes en cours et évolutions récentes des politiques

14.6Perspective européenne

Last update: 29 November 2017

Conformément aux objectifs et critères de référence de la stratégie Europe 2020, la France s’emploie à réduire le taux de sortie précoce et à accroître celui des diplômés de l’enseignement supérieur.

- En 2013, selon Eurostat, le taux de jeunes de 18 à 24 ans résidant en France métropolitaine, ne possédant aucun diplôme ou uniquement le brevet des collèges et ne poursuivant ni études, ni formation (taux de décrochage scolaire) est descendu à 9,7% (soit une diminution de 1,9 point par rapport à 2012*), situant ainsi la France en dessous de la moyenne européenne (11,9 %).

- Les mesures prises par la France et conjuguées à la croissance des effectifs (+ 1, 5% à la rentrée 2013) devraient conforter une tendance à la hausse du taux de diplômés de l’enseignement supérieur. En 2013, ce dernier s’élevait à 44% dans la population âgée de 30 à 34 ans (43,6% en 2012), plaçant la France au-dessus de la moyenne européenne (36,8%) et en 8e position sur les 28 Etats membres. Ce taux a progressé de plus de 10 points depuis le début des années 2000. Par ailleurs, le projet annuel de performances annexé à la loi de finances pour 2014 relatif à la recherche et à l’enseignement supérieur vise à atteindre l’objectif de 50% des 17-33 ans diplômés de l’enseignement supérieur à l’horizon 2015 (48,2% prévus en 2014).

  • une part de cette évolution tient à une modification de l’enquête Emploi (dans le sens d’une amélioration substantielle de la qualité des variables éducation) ; l’autre part tient à une baisse réelle du taux.