2021
À ce jour, il n'y a pas eu de réformes dans ce domaine.
2020
À ce jour, il n'y a pas eu de réformes dans ce domaine.
2019
Cadre de référence des compétences numériques (CRCN)
Délais : Mise en place à partir de septembre 2019
Statut : Décret n°2019-919 publié le 30 août 2019
Autorités responsables : Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse et Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Raisons / Objectifs :
Si les compétences informatiques sont évaluées dans le cadre habituel des enseignements, il importe de proposer des modalités d'évaluation spécifiques pour les compétences numériques. Dans cette perspective, les ministères chargés de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur ont élaboré un cadre de référence des compétences numériques, inspiré du cadre européen DIGCOMP et valable de l'école primaire jusqu'à l'université. Ce référentiel, qui établit une progression des niveaux de maîtrise des compétences numériques, sert de cadre aux évaluations régulières des élèves, qu'il s'agisse de la scolarité obligatoire ou des nouvelles certifications réalisées via la plateforme Pix.
Celle-ci permet aux élèves de l'élémentaire à l'enseignement supérieur de leurs compétences numériques grâce à une série d'exercices qui s'adaptent à leur niveau de maîtrise. Une certification Pix est mise en place pour les élèves de 3e, les lycéens du cycle terminal et les étudiants du supérieur à compter de l'année scolaire 2019-2020.
Principales mesures adoptées :
Le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) est créé par le décret n°2019-919 du 30 août 2019. Il fixe les compétences attendues des élèves de l'enseignement scolaire, de l'enseignement supérieur et dela formation des adultes dans cinq domaines et huit niveaux de maîtrise. Le CRCN est basé sur le cadre européen DIGCOMP.
Les compétences numériques acquises par les élèves, les étudiants, les apprentis et les stagiaires de la formation continue font l'objet d'une certification dans des conditions et selon des modalités définies par arrêté des ministres chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.
Un bilan de compétence numérique des élèves est réalisé en CM2 et en 6e. Une certification sera obligatoirement passée par les élèves en fin de collège et au lycée. Dans l'enseignement supérieur et dans le cadre de la formation des adultes, les apprenants peuvent faire l'objet de la certification pix.
Financement : Non précisé.
Mécanismes d’évaluation et de suivi : Non précisé.