Pédagogies différentes

Plusieurs écoles ont adopté des méthodes pédagogiques inspirées des principes éducatifs de pédagogues tels que Decroly, Freinet, Steiner,… Ces établissements portent d’ailleurs très souvent le nom de ces pédagogues.

Immersion linguistique

Des écoles ont entrepris l'enseignement précoce d’une langue étrangère à partir de la 3e maternelle et d’autres encore mettent en œuvre l’immersion linguistique, en allemand, anglais ou néerlandais dès cette année d’étude. L’immersion linguistique offre une procédure pédagogique visant à assurer la maîtrise des compétences attendues en assurant une partie des cours et des activités pédagogiques de la grille horaire dans une langue moderne autre que le français en vue de l'acquisition progressive de cette autre langue (Décret 11-05-2007). Dans l’enseignement primaire, lorsqu'une partie de la grille horaire hebdomadaire est consacrée à l'apprentissage par immersion, elle couvre entre 8 périodes et 21 périodes, en fonction de l’année dans laquelle l’enseignement en immersion a débuté. L'apprentissage par immersion poursuit les objectifs suivants :

• en ce qui concerne les cours et activités pédagogiques assurés dans la langue de l'immersion, la maîtrise des compétences définies dans les Socles de compétences ;
• en ce qui concerne la langue de l'immersion, la maîtrise des compétences liées à la communication orale et écrite dans cette langue définie dans les Socles de compétences.

Lorsqu'une école ou une implantation d'école organise l'apprentissage par immersion, cette organisation est mentionnée dans le projet d'établissement. L'inscription dans l'apprentissage par immersion ne peut être soumise à aucune sélection préalable.