Dans l’enseignement de promotion sociale, à côté de professeurs recrutés sur la base d’un diplôme pédagogique, certains cours sont confiés à des experts issus du monde du travail. Cet apport permet de faire bénéficier les apprenants d’une maîtrise d’un métier ou d’une profession et de l’adaptation constante des formations de l’enseignement à l’évolution des connaissances et des techniques. Les enseignants de l'enseignement supérieur de promotion sociale doivent acquérir le CAPAES: celui-ci consiste en l’examen, par une commission désignée par le ministre en charge de l’enseignement supérieur, d’un dossier professionnel et pédagogique concluant une formation basée sur les compétences spécifiques que doivent acquérir les enseignants exerçant dans l’enseignement supérieur et dispensée par les universités et les instituts d’enseignement de promotion sociale. Les enseignants de l'enseignement supérieur de promotion sociale (professeurs de cours techniques, de cours généraux,…) doivent acquérir le CAPAES pendant les premières années de leur carrière pour remplir les conditions de nomination ou d’engagement à titre définitif.

Dans l’enseignement artistique à horaire réduit, des fonctions sont définies pour chacune des spécialités, dans chacun des domaines. Ainsi, dans le domaine des arts plastiques, visuels et de l'espace, la fonction de «professeur des arts du feu» est définie pour cinq spécialités (poterie, céramique, céramique sculpturale, métal et art du verre). Les titres requis et les titres jugés suffisants peuvent être des diplômes, des certificats ou des années d'expérience utile constituée uniquement par le temps passé soit dans un service ou un établissement public ou privé soit dans un métier ou une profession, à l'exclusion de l'enseignement.

Les enseignants à distance (correcteurs ou rédacteurs) sont chargés de rédiger les cours, d’encadrer les étudiants et de corriger les travaux. Ce sont des professeurs de la discipline qu’ils enseignent. Lorsqu’il s’agit de l’enseignement de matières administratives, les professeurs sont des fonctionnaires du premier niveau. Ils travaillent sous la responsabilité d’une équipe d’inspecteurs spécialisés assistés d’une quinzaine de chargés de missions.

Les formateurs du Forem et de Bruxelles formation sont choisis tant dans le monde de l'enseignement que dans le monde de la profession. La situation est analogue dans la plupart des nombreux organismes (centre public d’action sociale, asbl, etc.) qui offrent des formations.