Az Európai Képesítési Keretrendszerhez való csatlakozásról és a Magyar Képesítési Keretrendszer (MKKR) létrehozásáról szóló kormányhatározat 2008. évi elfogadását, az európai törekvések megismerését követően a hazai körülményeknek leginkább megfeleltethető keretrendszer szintjeinek leírását elmélyítő kutatások folytak.
A Magyar Képesítési Keretrendszer (MKKR) fejlesztését az Európai Szociális Alapból finanszírozta a kormány. A fejlesztés 2010–2015 között zajlott. A fejlesztési folyamat részeként az MKKR-be az államilag elismert szakképesítéseket és képesítéseket sorolták be. Az MKKR szintjeinek megfeleltetése az EKKR-nek 2015 februárjában zárult le. Az MKKR egy 8 szintű, 4 deszkriptorkategóriát magában foglaló keretrendszer. Funkciója elsődlegesen kommunikációs, a keretrendszer működtetése nem von el irányítási, adminisztratív és szakpolitikai-hatósági funkciókat a keretrendszerbe sorolt képesítések ágazati felelőseitől. A keretrendszer nyitott a nemformális képzési szektor képesítéseinek besorolására is.
A szintleíró jellemzők az alábbi kategóriák szerint vannak meghatározva:
- TUDÁS: Elméleti vagy tárgyi tudás, szerveződési formái a műveltség és a szakértelem. A tudás összetartozó elemei, fogalmai összetett egységekbe, sémákba szerveződnek, amelyek bonyolultsága az egymást követő szinteken különbözik. Az absztrakt fogalmak ismeretének bősége, kiterjedése szintenként jelentősen eltér.
- KÉPESSÉGEK: Cselekvésekben megnyilvánuló, motoros (kézügyesség, valamint módszerek, anyagok, eszközök és műszerek használata) és kognitív (logikai, intuitív és kreatív gondolkodás használata) készségekből áll.
- ATTITŰDÖK: Értékelő viszonyulást jelent valamilyen konkrét vagy elvont dologhoz; az attitűdök a tanulásra, a munkára és a saját cselekvésre vonatkoznak, illetve a kapcsolatokra, az együttműködésre irányulnak. Az attitűdök érzelmi, gondolati és viselkedésbeli összetevőkből állnak.
- AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: Kifejezi, hogy a személy az adott tevékenységet milyen fokú önállósággal és milyen mértékű felelősségvállalással tudja végrehajtani.
MKKR-be besorolt végzettségek és képesítések:
- képesítési szint
- befejezett 6. osztály
- felnőttképzési egyéb szakmai képzés
- képesítési szint
- befejezett 8. osztály
- alapfokú részszakképesítés
- alsó középfokú szakképesítés
- felnőttképzési egyéb szakmai képzés
- képesítési szint
- befejezett 10. osztály
- alsó középfokú részszakképesítés
- alsó középfokú szakképesítés
- alsó középfokú szakképesítés-ráépülés
- felnőttképzési egyéb szakmai képzés
- képesítési szint
- érettségi
- középfokú szakképesítés
- középfokú szakképesítés-ráépülés
- felső középfokú részszakképesítés
- felső középfokú szakképesítés
- felnőttképzési egyéb szakmai képzés
- képesítési szint:
- felső középfokú szakképesítés
- emelt szintű szakképesítés
- emelt szintű szakképesítés-ráépülés
- felsőoktatási szakképzés
- felnőttképzési egyéb szakmai képzés
- képesítési szint
- felsőfokú végzettséghez kötött szakképesítés
- felsőoktatási alapfokozat (BA/BSc)
- szakirányú továbbképzés
- felnőttképzési egyéb szakmai képzés
- képesítési szint
- felsőoktatási mesterfokozat (MA/MSc)
- szakirányú továbbképzés
- felnőttképzési egyéb szakmai képzés
- képesítési szint
- doktori fokozat (PhD/DLA)
A keretrendszer funkcióját és jogi státuszát szabályozó rendelet hiányában még nincs kialakult, szabályozott, állandó jelleggel működő eljárásrend a formális képesítések (qualifications), illetve a nemformális szektorban megszerezhető tanúsítványok (certificates) MKKR-be való besorolására.
Az eddigi besorolást az ESZA-projektek keretében szakértők végezték. A besorolás eddig az iskolarendszerű képzésben megszerezhető végzettségek és képesítések besorolására irányult. 2017-ben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara besorolta a felnőttképzési törvény hatálya alá tartozó „B” körös, egyéb szakmai képzések szakmai programkövetelményeit, így megtörtént a nemformális képzési szektorban zajló képzések tanúsítványainak MKKR-szintbesorolása.
A szakképzés területéről a nemzeti regiszterben (OKJ) található szakképesítések besorolására került sor. Mivel az OKJ is rendelkezik egyfajta belső szintezéssel, amelynek szintjei a képzés bemeneti feltételeire vonatkozóan is különböznek (pl. az előírt iskolai végzettség szintje vagy szakképesítés meglétének követelménye), a besorolás során meghatározó szempont volt, hogy az OKJ önálló hierarchikus alrendszerét az MKKR szintjeivel összhangba hozzák.
A felsőoktatási szektorra vonatkozóan már az MKKR-szintek kialakításakor rögzítették, hogy a különböző felsőoktatási képesítéseket adott szinteken (5–8) sorolják be az MKKR-be.