2021

Megújulnak az érettségi általános vizsgakövetelményei

Az érettségi vizsgakövetelmények felülvizsgálatával folytatódott a köznevelésben a tartalomszabályozás felülvizsgálata és megújítása. A leglényegesebb, széles körben egyeztetett változtatás az, hogy a 2020-ban közzétett új kerettantervek módszertani megközelítéséhez illeszkedve több vizsgatárgynál előtérbe kerül a kreativitást és önálló problémamegoldást igénylő értékelési formák – így például a projektmunka – alkalmazása, egyes vizsgatárgyak struktúrája ennek megfelelően módosul. A módosított szabályok felmenő rendszerben lépnek életbe, a 2023/2024-es tanév tavaszi vizsgaidőszakáig a korábbi vizsgakövetelmények szerint zajlanak majd az érettségi vizsgák

Az óvodai és iskolai dolgozók COVID-19-tesztelése

A kormány 2020 novemberében és 2021 januárjában is lehetővé tette az óvodai és iskolai dolgozók ingyenes és önkéntes tesztelését. A 2021. januári gyorsteszteken 20 744 óvodai és iskolai dolgozó vett részt.

A diabéteszes gyermekek megsegítése a köznevelési intézményekben

A köznevelési törvény módosításával előírják majd az intézményvezetők számára a diabéteszes gyermekek napközbeni ellátásának megszervezését. Ez azt jelenti, hogy a feladat felelőse egyebek mellett segíthet a vércukorszintmérésben, az inzulin beadásában, és külön odafigyel majd a diabéteszes gyerekek étkezésére. A feladatban önként részt vállalók pluszjuttatást kapnak. Továbbá megteremtik a lehetőségét annak, hogy a cukorbeteg gyermekek teljeskörűen bekapcsolódhassanak az iskolai sportolásba, ezért a pedagógusok, a sportolásban részt vevő szakemberek számára szakirányú képzéseket indítanak.

Megújulnak a helyi nemzetiségi önkormányzatok által fenntartott köznevelési és kulturális intézmények

A kormány döntése értelmében 1,356 milliárd forintból újulnak meg idén a helyi nemzetiségi önkormányzatok által fenntartott köznevelési és kulturális intézmények. 2010-ben a helyi nemzetiségi önkormányzatok kezelésében 5 köznevelési intézmény volt, ez a szám most 66. A felújítási támogatás 13 megyében 49 fenntartó 60 intézményét érinti.

2020

Digitális munkarend

A köznevelési törvény felhatalmazza a felelős minisztert, hogy rendeletben digitális munkarendet vezessen be. A nappali rendszerű iskolai oktatás miniszteri rendeletben az évfolyamra, az időtartamra, a tanulói hozzáférésre és a tanulók felügyeletének megszervezésére vonatkozó részletszabályok meghatározásával tantermen kívüli, digitális munkarendben is megszervezhető. A COVID-19-járványhelyzet miatt az oktatásért felelős minisztérium és az Oktatási Hivatal a járványügyi intézkedések összehangolásáért felelős operatív törzs bevonásával napi szinten követi az oktatási intézmények járványügyi adatait. A minisztérium és az Oktatási Hivatal napi szinten dönt a járványügyi veszélyeztetéssel igazoltan veszélyeztetett köznevelési intézmények esetében a rövidebb rendkívüli szünet vagy az ún. tantermen kívüli digitális munkarend alkalmazásáról. Ezzel az intézkedéssel sikerült elkerülni 2020. szeptembertől kezdve az óvodák és iskolák huzamos bezárását. Mindig csak azon intézményekben kerül sor néhány napos szünet vagy otthoni, tantermen kívüli oktatás elrendelésére, ahol a járványügyi adatok alapján ez indokolt. Így sikerült megőrizni a köznevelési intézmények, a köznevelési ágazat működésének folyamatosságát.

Nemzeti alaptanterv és kerettantervek

A 2012-ben kiadott kormányrendelet jelentős módosításával megjelent az új Nemzeti alaptanterv (NAT), valamint kidolgozták az azon alapuló kerettanterveket. A módosítás az 1., 5. és 9. évfolyamon felmenő rendszerben a 2020/2021-es tanévtől lép életbe.

A NAT ötvözi a legmodernebb, legeredményesebb nemzetközi pedagógiai gyakorlatot a magyar oktatás hagyományaival és értékeivel, és erősíti a nemzeti identitást.

Az új kerettantervek modern pedagógiai, módszertani elvekre épülnek, az egyes kompetenciaterületek fejlesztése hangsúlyosabb, a tananyag korszerűbb.

Az új szabályozók érintik a tankönyvfejlesztést, a pedagógusképzést és -továbbképzést, valamint az érettségi követelményeket is.

Magántanulói státusz

A magántanulói státuszt 2019 szeptemberétől felváltotta az egyéni munkarend. Legkésőbb egy éven belül minden érintett jogviszonyt felülvizsgálnak, és a továbbiakban nem az iskolák, hanem az Oktatási Hivatal engedélyezheti a tankötelezettség iskolán kívüli teljesítését.

Az egyéni munkarendű tanulót az iskola valamennyi kötelező tanórai foglalkozása alól fel kell menteni. Az, akit felmentettek a kötelező tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, az igazgató által meghatározott időben és a nevelőtestület által meghatározott módon ad számot tudásáról.

2019

Ingyenes tankönyv

A köznevelési törvény 2019-es módosítása eredményeként 2020. szeptember 1-jétől a köznevelés nappali rendszerű iskolai oktatásában az állam biztosítja, hogy a tankönyvek térítésmentesen álljanak a tanulók rendelkezésre.

„Tanítsunk Magyarországért!” – a társadalmi felzárkózást és érzékenyítést célzó program

Az egyetemi mentorprogram céljai:

• kistelepülésen élő általános iskolások támogatása tanulmányaik sikeres elvégzésében;
• az egymásról való gondoskodás és a közösséghez tartozás megélésének elősegítése.

A program részeként egyetemisták mentorálnak 7. osztályos iskolásokat.

A programban részt vevő felsőoktatási hallgatók havi 30 ezer forintos ösztöndíjban részesülnek. Ha a diákok eredményei javulnak, a mentorok további juttatásra számíthatnak.

A Tanítsunk Magyarországért! program eddigi, közel másfél éves működése alatt 38 kistelepülés fiataljainak nyújtott szocializációs, tanulmányi és pályaorientációs segítséget.

A mentorálás a koronavírus-járvány ellenére is folytatódott. A találkozók számának minimalizálása érdekében 2020. március 30-tól az érdekeltek távmentorálásra álltak át. A mentorok online formában foglalkoznak a 892 általános iskolás diákkal.