Skip to main content
European Commission logo
EACEA National Policies Platform:Eurydice
Polska:Kolegia

Poland

7.2.Studia wyższe I stopnia

7.2.2Polska:Kolegia

Last update: 7 October 2021

Kierunki kształcenia

Kolegia pracowników służb społecznych kształcą w dziedzinie opieki społecznej. Kształcenie w kolegiach trwa trzy lata (6 semestrów).

Warunki przyjęć

Podstawowym warunkiem przyjęć w kolegiach jest posiadanie świadectwa maturalnego. Wymagany jest również pozytywny wynik w postępowaniu rekrutacyjnym. Warunki przyjęć są określane przez Radę Programową, organ kolegialny ustanowiony w każdym kolegium.

Programy kształcenia

Programy kształcenia w kolegiach pracowników służb społecznych zostały opracowane na podstawie wymagań określonych w Rozporządzeniu Ministra Polityki Społecznej z 7 kwietnia 2005 r. w sprawie standardów kształcenia w kolegiach pracowników służb społecznych (Dz.U. 2005 nr 62 poz. 555). Wymagania te określają krajowe standardy, definiują grupy przedmiotów nauczania, minimalną liczbę godzin przewidzianą na każdy przedmiot, podstawy programowe dla przedmiotów oraz minimalny czas trwania i treści praktyk, a także umiejętności wymagane od absolwenta. Kolegia przygotowują własne szczegółowe programy nauczania na podstawie wymagań określonych w rozporządzeniu.

Czas trwania roku akademickiego w kolegiach pracowników służb społecznych jest określony w odpowiednich rozporządzeniach. Rok akademicki trwa od 1 października do 30 września następnego roku i obejmuje 2 semestry, zimową i letnią sesję egzaminacyjną, święta państwowe, ferie zimowe oraz wakacje letnie.

Metody nauczania

Jedynym zagadnieniem uregulowanym w legislacji krajowej jest wielkość grup słuchaczy uczestniczących w zajęciach (z wyjątkiem wykładów) w kolegiach. Maksymalna wielkość grupy to 20 słuchaczy w kolegiach pracowników służb społecznych.

Przechodzenie studentów na rok programowo wyższy

Szczegółowe zasady dotyczące przystępowania do egzaminów, przechodzenia na następny semestr i rok, powtarzania roku i dopuszczania do egzaminu końcowego (dyplomowego) są określone w regulaminach kształcenia poszczególnych kolegiów. Jednakże wszyscy słuchacze kolegiów mają prawo przystąpić do egzaminu poprawkowego, także w przypadku egzaminu końcowego, oraz egzaminu komisyjnego (w przypadku niezdanego egzaminu poprawkowego) organizowanego przez komisję egzaminacyjną na podstawie odwołania złożonego do tej komisji przez słuchacza. W celu przystąpienia do egzaminu końcowego słuchacze są zobowiązani do zaliczenia wszystkich zajęć i praktyk przewidzianych w programie kształcenia oraz złożenia pracy dyplomowej, która musi zostać  pozytywnie oceniona.

Dyrektor danego kolegium może usunąć słuchacza z listy słuchaczy w przypadkach określonych w statutach poszczególnych kolegiów.

Zatrudnialność

Praktyki stanowią integralną część programu kształcenia w kolegiach. Kolegia pracowników służb społecznych organizują praktyki w urzędach opieki społecznej, organizacjach pozarządowych, stowarzyszeniach oraz innych instytucjach i organizacjach zaangażowanych w opiekę społeczną. Praktyki są organizowane na podstawie umów pomiędzy danym kolegium a instytucją/organizacją, w której odbędą się praktyki.

Nie ma szczególnych procedur odnoszących się do orientacji zawodowej w kolegiach. Jednakże słuchacze i absolwenci kolegiów mogą otrzymać informacje i wsparcie ze strony doradców zawodowych pracujących w publicznych biurach pracy i prywatnych agencjach pośrednictwa pracy.

Ocena studenta

Każdy przedmiot jest zaliczany na podstawie ustnego lub pisemnego egzaminu albo oceny pracy słuchacza podczas zajęć; praca podczas zajęć jest oceniana różnymi metodami, np. poprzez przygotowanie referatu/eseju lub projektu. Skala ocen przewiduje: stopień celujący – 6, bardzo dobry – 5, dobry – 4, dostateczny – 3, niedostateczny – 2. Oceny te, z wyjątkiem oceny „celujący”, mogą być podwyższone o 0,5 (+) punktu. Ocena słuchacza jest dokonywana przez nauczyciela wykładającego dany przedmiot. Ocena słuchacza podczas praktyk jest przeprowadzana przez nauczyciela odpowiedzialnego za praktyki w danym kolegium lub przez opiekuna w instytucji, w której praktyki się odbywają. Osiągnięcia słuchacza są wpisywane do indeksu. Szczegółowe zasady oceny słuchacza, włącznie z  kryteriami oceny oraz wymaganiami, które należy spełnić w celu zaliczenia zajęć lub praktyk i uzyskania dopuszczenia do egzaminu, są określone w statucie i regulaminie kształcenia danego kolegium.

Świadectwa i dyplomy

Nauka w kolegium kończy się egzaminem zawodowym zdawanym przed komisją egzaminacyjną ustanowioną przez dyrektora danego kolegium. Absolwent kolegium otrzymuje dyplom ukończenia kolegium. Dyplom jest wydawany według wzoru określonego w rozporządzeniu ministra właściwego ds. oświaty i jest oficjalnie uznawanym dokumentem.

Słuchacze kolegium mogą uzupełnić kształcenie w kolegium przystępując do egzaminu, który umożliwia uzyskanie tytułu zawodowego licencjata. Egzamin ten organizuje komisja egzaminacyjna powołana przez rektora uczelni, która odpowiada za nadzór akademicki nad daną specjalnością w kolegium. Po zdaniu tego egzaminu słuchacze otrzymują tytuł licencjata od uczelni nadzorującej kolegium.

Warianty organizacyjne

Nie istnieją krajowe przepisy regulujące kształcenie na odległość (przez Internet) w kolegiach. W trakcie trwania pandemii COVID-19, gdy wymagają tego obostrzenia epidemiologiczne, zajęcia są prowadzone w formie zdalnej.