Skip to main content
European Commission logo
EACEA National Policies Platform:Eurydice
Assessment in post-secondary non-tertiary education

Poland

6.Upper secondary and post-secondary non-tertiary Education

6.9Assessment in post-secondary non-tertiary education

Last update: 2 March 2022

Ocena ucznia

Ocena wewnętrzna

Słuchacze są oceniani oddzielnie z poszczególnych zajęć edukacyjnych. Oceny z zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia. Wyniki, jakie słuchacz uzyskał w ciągu roku szkolnego, są brane pod uwagę przy wystawianiu semestralnej i końcowej oceny kwalifikacyjnej. Ocenianie może być cząstkowe, kwalifikacyjne semestralne i kwalifikacyjne roczne.

W szkołach policealnych  warunkiem klasyfikowania słuchacza jest zdanie wewnętrznych egzaminów klasyfikacyjnych, organizowanych przez nauczycieli w ramach poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych (art. 44w ust. 1 ustawy o systemie oświaty).

Oceniając osiągnięcia edukacyjne ucznia, nauczyciel ma do dyspozycji następującą skalę ocen: 6 – stopień celujący, 5 – stopień bardzo dobry, 4 – stopień dobry, 3 – stopień dostateczny, 2 – stopień dopuszczający, 1 – stopień niedostateczny. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, nauczyciele są zobowiązani do tego, by w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć. Stopnie, jak również kryteria ich wystawiania, powinny być jawne dla słuchacza.

W szkołach policealnych nie ocenia się zachowania.

Ocena zewnętrzna

Uczniowie/absolwenci szkół policealnych, podobnie jak inni uczniowie/absolwenci szkół zawodowych, mogą przystąpić do egzaminów zawodowych (dotychczas: egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie).

Bliższe informacje na temat zasad organizowania i przeprowadzania tych egzaminów zostały zawarte w podrozdziale pt. „System oceniania w zawodowych szkołach średnich II stopnia”, w sekcji zatytułowanej Ocenianie zewnętrzne/Ocenianie sumatywne.

Promocja ucznia na semestr programowo wyższy

W szkole policealnej promowanie uczniów odbywa się po każdym semestrze.

Uczeń otrzymuje promocję na semestr programowo wyższy, jeżeli ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, uzyskał semestralne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej. W przypadku jednej oceny niedostatecznej (1) uczeń może zdawać egzamin poprawkowy. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji i musi powtarzać semestr.

Rada pedagogiczna szkoły może zdecydować o warunkowym promowaniu ucznia, który otrzymał ocenę 1 (niedostateczną) z jednego przedmiotu. Uczeń może być promowany warunkowo tylko raz w ciągu trwania nauki w szkole policealnej.

Jeżeli uczeń opuścił nie ze swej winy ponad połowę obowiązujących zajęć edukacyjnych i nie ma podstaw do ustalenia oceny z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może zdawać egzamin klasyfikacyjny w uzgodnionym terminie.

Świadectwa

Uczeń kończy szkołę, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, na którą składają się semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w poszczególnych semestrach, uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej. Uczeń kończy szkołę z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75.

Absolwent szkoły policealnej otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły. Absolwent, który ukończył szkołę z wyróżnieniem, otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły z wyróżnieniem.

Po zdaniu egzaminu zawodowego potwierdzającego daną (jedną) kwalifikację, uczeń/słuchacz szkoły policealnej otrzymuje certyfikat (przed 2020 r.: świadectwo potwierdzające zdobycie) kwalifikacji, wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną. Po uzyskaniu świadectw potwierdzających wszystkie kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie absolwent otrzymuje dyplom zawodowy.

Na wniosek absolwenta, do dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dołącza się dokument Europass- suplement do dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, sporządzony na podstawie opisu kwalifikacji absolwenta albo opisu zawodu, określonych w podstawie programowej kształcenia w danym zawodzie. Dokument ten określa zakres kompetencji osoby posiadającej dyplom zawodowy, ułatwia zrozumienie znaczenia dyplomu, opisuje umiejętności i uprawnienia posiadacza dyplomu i jest ściśle powiązany z zawodem (posiadacze określonego dyplomu otrzymują taki sam suplement). Ma on taką samą strukturę jak we wszystkich krajach UE. Dyplomy i suplementy do dyplomów wydają okręgowe komisje egzaminacyjne.